中廣核研究院員工赴廣西百色市凌云縣覽金小學支教

發布時間:2019-10-11  【    】


       9月下旬,中廣核研究院綜合管理部陳麗如赴廣西百色市凌云縣泗城鎮覽金小學開展了為期2周的支教工作。本次支教是中廣核教育扶貧專項“彩虹計劃”活動之一,由中廣核研究院綜合管理部牽頭實施,旨在通過接力支教的形式開展駐地教學支持,提升覽金小學“白鷺班”學生學習小三科(音樂、美術、英語)的興趣,鞏固學生學習基礎,同時解決學校痛點,幫助提升老師的教學水平,彌補學校師資力量的短板。通過兩周的教學和相處,陳麗如這位大姐姐一樣的老師,收獲了眾多小小粉絲純真、質樸、不舍的師生情和友情。回來后,陳麗如將自己的感受記錄了下來。

       出發去支教的前一天我幾乎沒有睡著,準備完課件已經深夜,又怕錯過高鐵,五點半就起來,經過8小時的路途,直到站在學校操場上的那一刻,我還覺得這一切都不真實,像一個電影片段。

       我將支教兩周的覽金小學位于廣西百色市凌云縣,在縣城向西北十公里的大山中,是一所有四百多名學生的全寄宿制瑤族學校。

       見到孩子們,發現他們既靦腆又熱情,不敢大聲打招呼,但渴望的小眼神暗戳戳地看著我,我一沖他們笑,就能看到他們反饋的燦爛。他們看上去既對未知充滿渴望,又好像已經深諳了人生道理。當談到公司修建的核電站,談到大海、海鷗,談到新能源發電,教室無比安靜,他們眼里有光。而我從未想過自己有一天也會成為窗口,別人可以透過我,看這個世界的光亮。

       當問他們長大以后想做什么,所有的孩子都說不知道,他們說小學畢業他們就“退休”了,我想大概是因為畢業以后的生活對他們來說就是未知數。我一直以為孩子們越長大,煩惱和憂愁就越來越抽象,但這里的孩子不一樣,他們的問題都是實實在在的,遠比看上去成熟。就是這種不一樣,讓我在為期兩周的支教生活中,在教他們讀字母、背單詞的時候,在日常與他們相處的點滴過程中,從他們身上學到很多。

       剛到學校的時候,看到很多孩子光著腳在操場上跑,感到驚訝和不理解,后來觀察到,這里的孩子們不喜歡穿鞋,他們喜歡赤腳在操場上蹦蹦跳跳。還能經常看到他們提著一桶水從操場走過,我原本以為那是值日生,可是走著走著他們就突然站在某個地方提起水桶從頭頂澆下去,第一次以為自己看錯了,后來老師告訴我們學生宿舍水壓上不去,這是他們洗澡的方式。這是我支教被上的第一課:在艱難困苦的生活環境里,堅強的生活態度、樂觀的心態和過硬的身體素質就是寶藏呀。

       在和孩子們談心的過程中,孩子們的回答也總是出人意料。有一次我問他們平時都會做什么,有什么特長,幾個孩子紛紛說他們會炒菜——十來歲孩子眼中自己的特長,對我這個不太進廚房的大人來說,也略勝一籌。

       利用周末時間,我對中廣核研究院綜合管理黨支部對口幫扶的三個家庭進行了家訪,車沿著山路一圈一圈的盤上去,一邊是山壁一邊是山崖,有的地方還需要走路,遠山近景都像一幅驚心動魄的畫。司機說他最怕和摩托車錯車,初次來到這兒的我,害怕程度比司機還要更多一些。我小心翼翼,踉踉蹌蹌跟在老師后面爬上爬下,時不時還要別人幫忙。旁邊不到十歲的孩子單手抱著她還不會走路的弟弟,左一步右一步就遠遠地把我拉開了距離,看著單手抱娃“高階版”,由衷佩服,心里的震撼早已掩蓋了害怕和疲憊。

       家訪中,有一個讓我們印象深刻的小女孩。一個星期媽媽給她和妹妹10塊錢,她和妹妹兩個人能省下5塊錢帶回去,小小年紀就能體會媽媽的辛苦。我夸她懂事,但不知道為何她眼里含著淚水。孩子的煩惱總是跟我們想得不一樣,有時候天大的事在他們心里都不是事,有時候一點點小問題就是他們心里巨大的坎。老師說,之前有個孩子家里很困難,經常吃不飽,他就在手心里撒一把鹽,別人吃東西,他就舔一口鹽。孩子們又給我上了一課,這樣懂得體貼、堅忍的孩子們,怎么能讓人不心疼。

       臨走的前一天晚上,我在教室跟孩子們講“老師明天就要回去了”,他們的問題都直擊心靈,“老師,我們還會再見嗎?”“老師,你不走好不好?”“老師,你回去會想我們嗎?”,孩子們一哭我就好難過,女孩子都要擁抱,我輕輕抱住她們,這時聽到旁邊一個小男孩說,“現在要是能變成女生就好了,就能跟老師擁抱了。”就連分別,他們都這么可愛。

       成長過程中,遇到的老師很多,而來自大山深處覽金小學這群孩子所教會我的卻尤為特別。這些在艱苦生活中的堅強純樸、真摯善良、溫暖體貼,也打開了我的一扇窗,讓我看到了彩虹般的美好。

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